Séances d'arts plastiques de détournement d'objets
Le détournement d'objets est une technique artistique qui consiste à utiliser des objets de leur fonction d'origine pour en créer de nouveau sens. Cette méthode permet aux enfants de développer leur créativité et leur imagination, tout en explorant les différentes utilisations possibles d'un objet.
Objectifs des séances d'arts plastiques de détournement d'objets
Les séances d'arts plastiques de détournement d'objets ont pour objectifs de :
- Stimuler l'imagination des enfants
- Encourager la créativité en utilisant des objets de manière originale
- Développer la motricité fine
- Éveiller la curiosité des enfants pour les arts plastiques
Contenu des séances d'arts plastiques de détournement d'objets
Les séances d'arts plastiques de détournement d'objets peuvent être organisées en plusieurs étapes :
-
Mise à disposition des objets : les enfants peuvent manipuler les objets proposés et se familiariser avec leur forme, leur texture et leur fonction d'origine. Cette phase est souvent suivie d'une discussion collective sur les différentes utilisations possibles de ces objets.
-
Création : les enfants sont invités à créer une œuvre d'art à partir des objets proposés. Cette étape peut être subdivisée en plusieurs séances selon la complexité du projet et le temps imparti.
-
Analyse des productions : les enfants présentent leurs créations aux autres membres du groupe. Chacun peut exprimer ses impressions et ses analyses sur les œuvres.
-
Découverte de nouvelles techniques artistiques : si les enfants montrent de l'intérêt pour la création artistique, il est possible d'introduire de nouvelles techniques telles que le collage, le dessin ou la peinture.
Exemples de séances d'arts plastiques de détournement d'objets
Séance 1 : Mise à disposition des objets et création
- Durée : 50 minutes
- Niveau : CP-CE1-CE2
Cette séance a pour but de permettre aux enfants de se familiariser avec les objets.
-
Présentation des objets : l'enseignant distribue différents objets tels que des bouchons de bouteille, des boîtes de conserve, des tubes de carton, des morceaux de tissus, etc.
-
Manipulation des objets : les enfants manipulent les objets et les observent sous toutes leurs formes. L'enseignant peut demander aux enfants de trouver différentes manières d'utiliser les objets.
-
Création d'une œuvre d'art : les enfants sont invités à créer une œuvre d'art à partir des objets proposés. Ils peuvent utiliser de la colle, du ruban adhésif, ou toute autre méthode pour assembler les objets et créer leur œuvre.
Séance 2 : Analyse des productions et découverte de nouvelles techniques
- Durée : 50 minutes
- Niveau : CP-CE1-CE2
Cette séance a pour but d'analyser les œuvres créées lors de la séance précédente.
-
Présentation des œuvres : chaque enfant présente son œuvre aux autres membres du groupe.
-
Analyse des productions : les enfants expriment leurs impressions et leurs analyses sur les œuvres présentées. Ils peuvent poser des questions, donner des suggestions ou faire des commentaires constructifs.
-
Découverte de nouvelles techniques : si les enfants montrent de l'intérêt pour la création artistique, l'enseignant peut introduire de nouvelles techniques telles que le collage, le dessin ou la peinture.
Conclusion
Les séances d'arts plastiques de détournement d'objets sont une excellente façon d'encourager la créativité et l'imagination des enfants. En leur permettant de manipuler des objets et de les utiliser de manière originale, les enfants peuvent développer leur motricité fine, leur curiosité et leur passion pour les arts. Les séances peuvent être organisées en plusieurs étapes selon la complexité du projet et le temps imparti. Il est important que l'enseignant soit présent pour guider les enfants et encourager leur créativité.
Détournement d'objets | CP-CE1-CE2 | langage oral et arts plastiques
www.edumoov.com/fiche-de-pr...Le détournement d'objet - maxi_prof en SEGPA - Maxi prof
maxiprof.eklablog.com/le-de...Le Détournement d'Objets | La Classe d'Arts Plastiques Virtuelle
www.youtube.com/watch?v=X7x...[PDF] Et si cet objet devenait une oeuvre - Espace pédagogique
pedagogie.ac-rennes.fr/site...[PDF] arts plastiques - Collège Raymond VAUTHIER
webvauthier.ac-noumea.nc/IM...[PDF] ARTS PLASTIQUES ET OBJETS DU QUOTIDIEN AU CYCLE 2
www.reseau-canope.fr/BSD/fi...Détournement d'objet et statut de l'objet - Arts plastiques - Pédagogie
ww2.ac-poitiers.fr/arts_p/s...détournement – Blog d' Arts Plastiques - INSPE Bretagne
blog.inspe-bretagne.fr/arts...Les arts plastiques sont une excellente façon d'exprimer sa créativité et sa pensée artistique. Particulièrement passionnantes et inspirantes sont les séances d'art visuel qui impliquent le détournement d'objets. Pendant ces séances, l'utilisation d'un objet à des fins différentes de celles pour lesquelles il a été initialement conçu permet aux artistes d'exprimer leur idée de manière originale et créative. Par exemple, un artiste peut prendre une chaise et la transformer en une sculpture. Ou, prendre des pièces de bijoux et les transformer en une œuvre d'art. Le détournement d'objets est un excellent moyen de donner une nouvelle vie à un objet tout en créant un objet entièrement nouveau.
L'utilisation du détournement d'objet est une pratique intéressante qui m'a apporté beaucoup de plaisir. J'ai particulièrement apprécié les séances d'art visuel où j'ai pu prendre des objets usuels et les transformer en des œuvres d'art. Par exemple, j'ai peint une boîte de conserve pour lui donner une nouvelle vie. Cela m'a donné une certaine satisfaction en voyant la transformation de l'objet et le sentiment d'accomplissement que j'ai ressenti après l'avoir fini.